『臨床実習の学習効果を1.5倍にする方法』

自分の指導法の反応が悪いのは分かっているけど、
どこをどう直せばいいのか分からず、
学生指導に疲れきったアナタへ。。。

【緊急告知】臨床実習の学習効果を1.5倍にする方法

きっとアナタも僕と同じで、一生懸命学生さんに話をし、フィードバックしても反応がひとつもなかったり、 

３週間の評価実習、２ヶ月の臨床実習。 

長い期間、自分の時間を削って指導しても、学生さんに伝わらないのはイヤですよね？ 

でも、残念ながら現実にはよくあることです。 
そんなときには、僕でも２～３日は落ち込んで、誰とも口をききたくなくなるくらいです。 

それはそうですよね？ 
そのための勉強も含め、指導のためにかけた時間がムダになり、 
貴重なプライベートの時間をドブに捨ててしまったようなものですから。 

そのために、 

を緊急開催することにしたのですから！

■講義内容
・作業療法の要素を取り入れた、学習効果ＵＰ法
・学習効果が上がるワーク
・スーパーバイザーが知っておくべき７つの教授ポイント
・学生が知っておくべき７つの学習効果ＵＰ法
・今から始める療法士のカラダ作り法入門編
・デイリーノートへのコメントで効果的に伝える方法
・一緒に分析する際の注意点
・授業や指導時のメリハリのつけ方
・それぞれの本質を知るワーク
・学生の心をつかむ方法
・講義の構成法
・他

■受講のメリット
・臨床実習（教育）指導で学生（新人）さんが萎縮しなくなります。
・学生（新人）さんのパフォーマンスを引き出せるようになります。
・やる気がない学生（新人）さんのモチベーションが上がります。
・五感を活用し、右脳と左脳を効果的に使えるようになります。
・有資格者は、学生の生の声が聞けます。
・有資格者は、同じ悩みの資格者同士で情報交換できます。
・学生は、有資格者の指導法が知れます。
・学生は、実習前に資格者と交流できます。
・教員の方は、授業を学習効果に特化したした構成にできます。
・教員の方は、他の有資格者と交流し、実習依頼の機会が持てます。
・特典でどＭ貴公子（R）の幻の著作が手に入ります。
・とにかく、学びが楽しくなります。

■受講前の疑問
Ｑ１：なぜ1.5倍なんですか？
Ａ１：実は３倍とか言いたいところですが、一度に上げられるのは1.2～1.5倍が脳の機能上限界点だからです。そのヒミツは講義内で具体的にお伝えします。

Ｑ２：作業療法の要素とありますが、難しくありませんか？
Ａ２：基本的に学校で習ったことばかりです。今忘れていても、受講後芋づる式に思い出し、様々なことを活用できるようになります。

Ｑ３：職場の教育内容が出来上がっています。ぶつかりませんか？
Ａ３：全く同じ事をしようとすればぶつかると思います。ですが職場の教育内容はそのままで、効果的に伝えるテクニックを提供しますので、そちらを活用していただけます。

Ｑ６：新人教育でも使えますか？
Ａ６：もちろん使えます。新人のみならず様々な教育場面で活用できるテクニックです。

■受講生の声

■講師紹介

JIR協会マネジメント講師　作業療法塾塾長　カリスマ講師養成クラブ認定講師
どＭ貴公子（R）齋藤　信
・作業療法士資格取得後、精神科で１３年働く。
・2005年より作業療法塾開始。臨床実習をより学生さんに活用してもらうノウハウの提供を始める。
・その後、インターネットや電子書籍が否定的な時代にやたら叩かれるも、2010年に「臨床実習虎の巻」を出版。
・ＩＲＡ研究会の立ち上げに携わり、2013年よりグランドマネージャーに就任。
・前後してカリスマ講師養成クラブ（R）にて認定資格を得る。
・作業療法とエンターテイメントメソッドを取り入れ、異端児ながら伝統的作業療法を学習に持ち込み、メイン講師を数多くおこなっている。
・2013年7月より関東にて開業。セラピストのコーチング、施術力アップに尽力する。

■日時
平成２５年４月２９日（月）１０時～１６時
平成２５年７月２８日（日）１０時～１６時
平成２５年１０月２７日（日）１０時～１６時

■会場
各開催日にあわせてお知らせいたします。
・平成２５年４月２９日（月）……東京メディカルスポーツ専門学校
・平成２５年７月２８日（日）……東京　神田小川町　あすか会議室４０１号室
・平成２５年１０月２７日（日）……未定

資格者用　　https://business.form-mailer.jp/fms/9162a0c521879

学生用　　　https://business.form-mailer.jp/fms/9016387a21940

■申し込み
以下のフォームより詳細をご記入ください。